Aktuelles
- Excellenzcluster CECAD zu Gast in der Ringvorlesung Gesundheit
Am Dienstag, den 15.05.2012, haben wir die besondere Ehre, den Leibniz-Preisträ... - Vortrag zu Klimawandel und Gesundheit am 08.05.2012
Im Vortrag der Ringvorlesung "Gesundheit: von seelisch bis körperlich, von individuell... - Prof. Faltin kommt nach Köln!
In seinem Vortrag: Von der Lust, ein Entrepreneur zu sein: Idee, Engagement und...
Projektberichte
Aus den Forschungsprojekten - Absolventenbefragungen und Studieneingangsbefragungen - berichten wir hier über Strukturen und deskriptive Ergebnisse. Ziel der Berichte ist es, fachübergreifende und fakultätsspezifische Darstellungen der Ergebnisse zentraler Befragungen an der Universität zu Köln zugänglich zu machen.
Ergebnisberichte der Absolventenbefragung des Prüfungsjahrgangs 2007
Mit den Auswertungen zur Absolventenbefragung des Prüfungsjahrganges 2007, liegen an der Universität zu Köln erstmalig Einschätzungen von Absolventen/-innen bezogen auf das Studium und die berufliche Situation nach dem Studium über alle Fakultäten hinweg vor. Darin schätzen Absolventen/-innen im Rückblick die Studienbedingungen ein, nehmen eigene Kompetenzeinschätzungen vor und geben Hinweise zu ihrem Übergang in die Berufswelt. Über die Auswertung können hierzu aggregierte Ergebnisse je nach Fakultät dargestellt werden.
Die ersten Berichte zur Befragung des Prüfungsjahrgangs 2007 gliedern sich in einen universitären Gesamtbericht und Tabellenbände für die einzelnen Fakultäten. Die Angaben der Absolventen/-innen wurden hierbei der Fakultät zugeordnet, an der das Hauptfach des Studiengangs bzw. das Fach der Abschlussarbeit studiert wurde. Für dieses Fach wurden auch die Einschätzungen der Absolventen/-innen im Fragebogen erbeten.
Wir hoffen, dass diese Berichte als erster Überblick und Informationsquelle für Studieninteressierte, Studierende und Absolvent/-innen, sowie Fakultäten und zentrale universitäre Einrichtungen dienen können. Zu beachten ist hierbei, dass über diese vereinheitlichten Auswertungen zum Teil keine präzisen Aussagen für spezielle Absolventengruppen, wie z.B. Jurist/-innen oder Lehrer/-innen im Vorbereitungsdienst oder Ärzt/-innen in der Weiterbildung zum Facharzt getroffen werden können.
Um dieses Informationsdefizit aufzufangen, arbeiten wir derzeit an differenzierteren Berichten und Tabellenbänden zu Sonderauswertungen, über die Sie sich unter Forschungsperspektiven informieren können.
Die folgenden Berichte spiegeln den Stand vom 09.03.2011 wider, der eine Überarbeitung der Variable zum Bildungsniveau der Eltern (Tabelle 5 respektive Tabelle 4) und deren Beschreibung beinhaltet.